电气与电子工程学院召开课程思政宣讲专场会
发文时间： 2022-04-20
撰稿人： 教学科
由大学教务处主办、电气与电子工程学院承办的课程思政宣讲专场会于2022年4月19日下午在教一楼14阶梯教室召开，主题为“引领示范，共建共享”，主讲嘉宾为侯丹娟副教授和刘向军副教授，学院党委书记卜春梅、教务处副处长白逸仙、学院副院长徐衍会、学院教师、实验员、辅导员共118人出席了会议。
卜春梅在讲话中指出，电气学院坚决贯彻落实教育部和大学开展课程思政方面的要求，在本学期初开展了线上的课程思政宣讲活动，本次借助教务处组建的课程思政宣讲团精英，开展电气与电子工程学院专场宣讲活动，将进一步有效提升我院广大教师开展课程思政的能力和水平，从而为培养我国电力事业的优秀接班人提供有力支撑。
马克思主义学院的侯丹娟老师宣讲的题目是“课程思政的本质内涵、价值意蕴与实践路径”。侯老师首先阐述了课程思政的本质内涵，分析了思政课程与课程思政的不同，强调要避免“两张皮”和“硬融入”的问题；然后对专业课教师开展课程思政提出了两大要求，阐述了课程思政建设的三大原则和课程思政教学实践的五部法，强调思政建设要建立在合目的性、合规律性、合系统性基础上，要求专业课教师牢固树立思政意识、提高思政教育能力，提前确立教学目的、设定教学目标，在日常教学中挖掘课程中的思政内容，随时调整教学策略与方法，并在结课后开展教学成效评估。
电气与电子工程学院刘向军老师宣讲的题目是“聚焦课程特点，多角度挖掘育人功能—以模拟电子技术基础为例”。刘老师首先介绍了模拟电子技术基础课程的特点，提出了“五措”并举的课程思政建设思路，挖掘了“六个方面”的思政元素，以讲授“集成运放”知识点为例阐述了如何有机融入思政元素。最后，刘老师提出了开展课程思政的四个方面的思考，认为课程思政建设要着力于教学理念转变、能力提升、内容更新和方法改进，通过改革教案设计、建设思政素材库等方法，实现教学的知行合一。
在两位主讲嘉宾宣讲结束之后，徐衍会主持了课程思政专场会的交流互动环节。学院教学督导组组长文俊教授、副组长李岩松教授、皮伟老师、胡俊杰老师，牛印锁老师，李彬老师等积极踊跃发言。参会老师关于如何做好课程思政提出了自己的问题，主要包括马院思政课程老师和学院专业课老师“1+1”结对子工程的具体开展情况，在专业课程的哪些教学环节融入思政元素为最佳，不同学时和不同特点的专业课程如何开展思政教育，在有限的专业课程学时背景下如何开展好课程思政等方面进行了深入的交流。主讲嘉宾侯丹娟和刘向军对学院老师们的问题做了详细的解答，与会老师普遍觉得受益匪浅。
白逸仙就如何做好课程思政做了四点指导。首先，要明确课程的建设目标，挖掘工科专业教育传达的科学精神和大工程观，进而引导学生树立正确的人生观和价值观；其次，要以问题为导向重新设计教学大纲，重构课程知识体系，培养学生主动探究问题的能力。接着，要在知识传授中融合价值引领。最后，要主动与思政课教师结对子。用团队的智慧共同进行课程思政建设，使课程思政与思政课程同向同行。
电气与电子工程学院始终非常重视课程思政建设，近年开展了“课程思政进教学大纲”、“建设课程思政案例库”、“两地三部课程思政研讨会”等活动，“电力系统分析（1）”和“模拟电子技术基础”获批北京课程思政示范课程。通过本次课程思政宣讲专场活动，学院教师更加明确了如何开展课程思政，如何将思政元素有机融入专业课程，广大教师、实验员、辅导员加深了对课程思政的理解认识，掌握了课程思政的具体实践办法，对后续更好地开展课程思政充满信心。
