2020年7月6日上午，电气与电子工程学院召开教学分委员会2019-2020学年度工作总结暨课程思政优秀案例展示会议，教学分委员会成员22人参会，会议由教学主管院长徐衍会主持。
会议第一阶段，由主任委员艾欣教授做教学分委员会学年度工作总结报告，包括“双一流”本科教学实验室三年规划评审、“课程思政”教学大纲的制定、国家一流本科“双万”课程遴选、在线教学项目评审、校级教学优秀奖评选、本科理论课程和实验教学质量综合评价实施办法审议等六个方面的工作。
会议第二阶段，由郑涛、许军、李岩松、李彬分别介绍各自设计的“课程思政”教学案例。首先，国家级精品课程“电力系统继电保护原理”课程责任教授郑涛介绍了如何开展“课程思政”，包括继电保护“四性”的辩证对立统一关系，杨奇逊院士继电保护小屋对培养学生爱国情怀、刻苦钻研和担当有为的激励作用，继电保护课程本身的特点对塑造学生严谨的学风和工作作风的重要作用等方面，郑教授及课程组精心设计的“课程思政”教学案例成为了电气工程专业核心课程开展“课程思政”案例教学的样板。
“电路”课程责任教授许军老师，从电路课程在整个电气工程专业中所处的地位和课程间相关关系入手，从数学和物理的相互关系认识电路理论中的定理或者分析方法，培养学生的科学思维方式；在课程中间介绍特斯拉、爱迪生、麦克斯韦等科技历史人物故事，培养学生诚实、正直的人格，以及造福人类社会等工程伦理精神，成为电气与电子工程专业基础课程的“课程思政”案例设计的典范。
华北电力大学教学名师、《电力系统自动化》课程责任教授李岩松，从课程实施方案、教学目标、教学策略、教学成效等方面讲述了“课程思政”与课程内容建立联系的方式，结合杨以涵教授在电气专业和学校发展的历史地位，引导学生热爱专业、热爱学校的情怀；介绍了如何利用现代化信息手段MOOC、SPOC对“网络原住民” 线上开展思想政治教育。
通信所教学所长李彬结合《通信网络仿真技术》介绍了如何设计“课程思政”案例，从通信课程的七层到四层结构，无人机实验设计“2019 LOVE NCEPU”润物细无声地融入思政元素，激发学生爱校、爱国热情，培养学生热爱通信专业、理解通信专业，共介绍了十个方面的“课程思政”案例。
会议第三阶段，教学副院长徐衍会做了2020-2021学年度电气学院本科教学工作规划，包括学院5个本科专业人才培养方案修订工作、通信工程专业认证、优质本科课程建设、拔尖创新人才培养、高水平实验平台建设、校企合作联合人才培养六个方面。
最后，艾欣主任在总结发言中指出，教学分委员会一年多来扎扎实实做了很多工作，并对四位教师的优秀“课程思政”教学案例进行了充分的肯定，强调了全体教师学习教育部“课程思政”建设指导纲要的必要性；艾主任认为学院未来一年的教学工作规划科学合理，覆盖了本科教学的各个方面，希望教学分委员会继续指导和支持学院教学工作。
